세종, 위대한 생각

세종, 위대한 생각

100 어록으로 만나다

박현모,강병인

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책 소개

『세종, 위대한 생각』은 세종리더십 연구자 박현모가 26년 동안 『세종실록』을 읽고 연구하며 가려낸 세종어록 100개를 담았다. 저자는 국역본으로 1만 800여 쪽에 달하는 『세종실록』을 열여덟 번 완독했다. 그 방대한 기록에서 오늘의 리더와 직장인, 우리들이 함께 읽어야 할 세종의 육성을 가려냈다.

책은 왕위 계승의 위태로운 시간을 지나 임금이 된 청년 세종에서 시작한다. 이어 사람을 알아보고 쓰는 인사, 백성의 생업을 돌보는 민생, 조선다운 문화를 세우는 문명, 평온할 때 위기를 준비하는 국방, 억울한 사람이 없도록 살피는 법치, 사람을 탓하기보다 구조를 고치는 과학기술을 다룬다. 마지막에는 훈민정음을 만든 세종의 소명과 스스로를 끊임없이 돌아본 자기 리더십을 만난다.

이 책은『세종실록』에 기록된 국정을 6조 체계, 곧 이조·호조·예조·병조·형조·공조의 순서로 서술했다. 이는 저자가 오래전부터 시도해 온 ‘세종의 눈높이’ 독법이다. 결과를 중심으로 바라보는 제3자의 시선에서 벗어나, 국왕으로서 감당해야 했던 세종의 고뇌와 압박, 갈등을 여섯 영역으로 나누어 접근하려는 방식이다. 오늘의 인재경영, 경제·복지, 문화 전략, 위기관리, 사법 정의, 기술 혁신의 시각으로 재해석하여 현대 조직 관리에 직접 적용할 수 있도록 돕는다.

100개 세종어록의 원문은『세종실록』에서 길어 올렸기 때문에 모두 한자이고 속뜻이 깊다. 고전의 한자에 갇혀 있던 세종의 통치 철학을, 오늘날 리더들이 즉시 현장에 적용할 수 있는 살아있는 지혜로 풀어냈다. 쉬운 우리말로 풀어 썼다는 점에서 우리말의 운율과 고움을 살려 쓰는 강병인의 멋글씨는 이 책을 여느 어록집과 구별하는 또 하나의 축이다. 그는 세종의 말을 단정하게 옮겨 적는 데 머물지 않고 육성 즉, 보이고 들리게 했다. 훈민정음의 창제 정신과 제자 원리, 판본체와 궁체를 바탕으로 각 문장에 담긴 뜻과 소리를 글씨로 풀었다.

“의논하자! 내가 인물을 잘 알지 못하니”는 젊은 임금의 서툴지만 진솔한 마음을 담기 위해 왼손으로 썼다. 생생지락生生之樂을 우리말로 풀은 쓴 “살고 살리는 기쁨”에서는 ‘쁨’자의 ㅂ을 다섯 개로 널려 삶의 흥과 기쁨이 퍼져 나가는 모습을 글자 안에 표현했다.
문장의 뜻을 읽고, 글씨의 표정을 보고, 세종의 목소리를 마음속으로 듣는 경험. 그것이 이 책이 말하는 ‘육성’이다. 인공지능AI 시대일수록 인문학적 통찰과 예술적 감수성을 겸비한 리더가 진정한 성과를 만든다는 점에서 100개의 어록글씨는 예술의 가치와 인공지능 시대를 관통하는 인간 존중의 시대정신을 담아내고 있다.

목차

머리글

1장시대의 부름
위태로움 속에 변화하고 성장하는 초보 임금
1.곁가지, 끝내 왕이 되다
2.편안히 즐기려무나
3.날로 새로워지는 내 동생 충녕
4.백 번을 읽고, 백 번을 살피다
5.훌륭한 지도자는 나라의 큰 복이다
6.비난은 내가 질 터이니 너는 성군이 되어라
7.어짊을 베풀어 바른 다스림을 펴나가리라
8.의논하자! 내가 인물을 잘 알지 못하니
9.친하면 일이 잘 된다
10.도약하라, 거인의 어깨 위에 올라

2장사람이 먼저다
일하고 싶은 나라를 만드는 세종의 이조(吏曹)
11.인사가 만사다
12.어느 시대인들 인재가 없으랴, 알아보고 쓰지 못할 뿐이다
13.사람 쓰는 일, 온 마음을 다해야
14.사람을 얻는 힘
15.누구나 한 가지는 잘할 수 있다
16.재능은 맡은 일에 따라 드러난다
17.장점은 길게, 단점은 짧게
18.갈고 닦으라, 훗날에 널리 쓰이리라
19.믿는다는 한마디, 사람을 바꾼다
20.맡겼으면 의심하지 말라
21.그대를 대신할 인재가 없도다
22.이 사람이 아니었다면
23.터무니없는 말장난에 큰 공로가 무너지랴
24.엄하되 친하라
25.네 말을 듣고 비로소 결정할 수 있었다
26.쓸만한 인재라면 차례가 없다
27.나이 들수록 더욱 절실하게 쓰인다
28.아부하는 사람을 멀리하라
29.배우지 않는 자들 뽑아 어디에 쓰겠는가
30.매사 삼가는 마음이 없는데 어찌 나랏일을 맡기겠는가
31.사람을 잘못 안 일, 참으로 뉘우침이 크다
32.사람 쓰는 도

3장민생을 최우선으로
늘백성의 삶 속에서 답을 찾는 세종의 호조(戶曹)
33.살고 살리는 기쁨
34.현장에 답이 있다
35.시키면 꺼리나 스스로 하면 즐겨 나아간다
36.함께하면 오래가고, 더 멀리 간다
37.벌 줄만 알고 쓸 줄 몰라서야
38.내 몫부터 줄여라

4장문명국가에 필요한 것들
조선다움을 닦아서 국격을 높이는 세종의 예조(禮曹)
39.어릴 적 들은 말 한마디의 힘
40.바른 이야기가 바른 사람을 만든다
41.후손에게 기쁨 주는 일
42.좋은 것은 잇고 지켜라
43.축적이 먼저, 성과는 그 다음
44.우리다움을 살려라
45.질문이 나라를 바꾼다
46.더불어 구해야 물음이 터진다
47.읽고 또 읽어, 마침내 통하게 하라
48.넓게 보고 깊게 파고들라
49.일을 이루는 공부가 귀하다
50.먼저 묻고, 그다음 예를 행하라
51.차별 없이 품어, 조선의 백성이 되게 하라

5장함부로 넘볼 수 없는 나라
안불망위(安不忘危)로 삶의 터전을 지키는 세종의 병조(兵曹)
52.어렵게 여기며 일에 접근하라
53.크게 이겨 기쁘나, 진실로 두렵다
54.평온한 때 위태로움을 대비하라
55.멀리 쏘기보다 바로 쏘기
56.살피는 바 없이 일만 재촉한다면
57.훗날 공효가 창대하리라
58.옛일을 거울삼아 지금을 저울질하라
59.싸워라, 이길 준비를 마친 다음에
60.두려운 마음으로 일을 성사시켜라

6장억울한 자가 없는 법치
백성 입장에서 범죄를 다스리는 세종의 형조(刑措)
61.일의 대체를 보라
62.두렵고 부끄러운 마음으로
63.모두가 하늘 백성이다
64.그대들을 사대부로 대접하지 않겠노라
65.정치적 이유로 목숨 잃은 자 없으니

7장사람을 위한 인프라
사람을 탓하지 않고 구조를 바꾸는 세종의 공조(工曹)
66.경험하게 하라, 이로움을 준다면
67.구조를 바꾸면 실수도 없어진다
68.생명이 먼저다
69.놀라면서 즉시 명하다
70.인재가 머물고 싶은 공간을 만들라
71.비전에 공감하면 협업이 쉽다
72.시험하라, 실패해도 좋으니
73.쓰임이 없으면 부수어야 마땅하다
74.연결하라
75.뒷날의 고찰에 대비하라

8장자기로부터의 리더십
한결같은 수신, 쉽지 않은 제가, 사려 깊은 치국
76.다시 생각하겠노라
77.당연해 보여도 먼저 물어라
78.밥상은 소통이다
79.마음을 터야 사람이 온다
80.내 집부터 편안하게
81.내조에 힘입었다
82.젊어서 고난이 있으면 이루는 바가 크다
83.가능합니다
84.벼리를 잡아야 그물눈이 펴진다
85.경청-경의 말이 아름답다
86.바로 고치면 허물이 없다
87.먼저 할 일을 미리 하라
88.이런 기회를 어찌 놓치랴
89.때에 따라 마땅하게
90.쉼, 오래 일하고 크게 이루는 길
91.부디 자세히 듣고 익히 살핀 다음 말하라
92.문제점 지적보다는 대안 제시가 중요하다
93.옹폐를 경계하라
94.거짓을 꾸며 속이는 마음을 경계하라

9장최후의 소명
평생 백성을 자기 몸처럼 여긴 임금의 마지막 투혼
95.가장 힘들 때는 가장 낮은 곳으로
96.육신은 쇠하나 마음은 끝까지 붙들다
97.이치 안에 창조의 답이 있다
98.시력을 잃어가며 백성의 눈을 열다
99.초수리-소명 앞에 멈추지 않는 열정
100.사람이 와서 마침내 일을 이룬다

맺는 글
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