기록과 기억 한국 고대사와 역사인식 1~2권 세트

『기록과 기억 한국 고대사와 역사인식 2』
Ⅱ. 기억과 역사인식

1. 고구려 안시성의 위치와 안시성주 전승의 추이
- 안시성은 어디에 있었고, 양만춘은 실제 인물인가?

2. 당서지전통속연의(唐書志傳通俗演義)의 간행과 ‘태종동정기(太宗東征記)’의 성격
- 당 태종의 고구려 원정은 어떻게 이야기되었나?

3. 아프라시압 궁전벽화의 고구려인에 대한 재론
- 실크로드 벽화 속 고구려인이 실제로 파견된 사절인가?

4. 고구려 강역에 대한 연구 쟁점과 과제
- 고구려의 영토는 어디까지였을까?

5. 삼국유사의 고구려 불교사 서술과 그 한계
- 『삼국유사』에는 고구려 불교가 어떻게 기억되었나?

6. 문학적 서사의 역사화와 기억의 전승
- 역사가 된 이야기, 이야기로 남은 역사

7. 만주원류고(滿洲源流考) 부족(部族)편의 내용과 성격
- 청나라는 한국 고대 국가를 어떻게 설명했는가?

8. 21세기 고구려사 연구의 도약과 쟁점의 심화
- 21세기 고구려사 연구는 어디까지 왔나?

9. 고구려사의 시·공간과 역사적 의미
- 고구려사는 현재에 어떤 의미가 있을까?

『기록과 기억 한국 고대사와 역사인식 1』
Ⅰ. 다시 쓰는 한국 고대사

1. 고구려 초·중기 도성 논의에 대한 비판적 고찰
- 고구려의 도성은 어디에 있었고 어떤 모습이었나?

2. 고구려 주·군·현(州·郡·縣)에 대한 재검토
- 고구려 중·후기 지방통치의 실상은 어떠했나?

3. 나당(羅唐) 연합군의 백제 침공과 고구려의 대응
- 백제 멸망의 시점, 고구려는 무엇을 했는가?

4. 고구려사에 있어서의 이주와 디아스포라
- 떠난 사람들, 남겨진 기억들

5. 고구려 연개소문 가문의 궤적과 복원
- 연개소문 가문, 그 9세대의 흔적을 찾아서

6. 당(唐)의 상장령(喪葬令)을 통해 본 고구려·백제 유민의 상장례(喪葬禮)
- 망국의 사람들은 어떤 삶을 살았나?

7. 신라의 국학(國學)과 학생녹읍(學生祿邑)
- 신라 대학의 모습은 어떠했을까?

8. 신라 영(令)의 편목과 학령(學令)의 재현
- 동아시아 율령 비교를 통해 신라 교육령 복원이 가능할까?

9. 한국 고대 인신공희(人身供犧)의 양상과 변화
- 사람을 제물로 바친 시대 그리고 후대의 잔영