진선미성 眞善美聖

『진선미성』은 인간의 삶을 가치 있게 만드는 것은 무엇인지, 행복과 보다 나은 자아로의 성장을 위해 무엇이 필요한지를 묻는 책이다. 서강대학교의 교양과목 〈진선미성〉에서 다루는 주제 가운데 ‘진, 선, 미, 성’이라는 가장 포괄적인 네 가지 가치를 중심으로 구성했다.

『진선미성』은 인간의 삶을 가치 있게 만드는 것은 무엇인지, 행복과 보다 나은 자아로의 성장을 위해 무엇이 필요한지를 묻는 책이다. 서강대학교의 교양과목 〈진선미성〉에서 다루는 주제 가운데 ‘진, 선, 미, 성’이라는 가장 포괄적인 네 가지 가치를 중심으로 구성했다.

〈진선미성〉 교과목은 지성과 인성, 영성의 균형과 통합 교육을 목표로 개발되었으며, 전체적으로 지식인의 사명, 진, 선, 미, 성(聖), 성성(sexuality), 공동체, 인권, 정의, 평화, 환경, 삶의 의미와 행복, 중독과 영성, 사랑이라는 14개 주제영역을 다룬다. 이 책은 그 가운데 인류가 오랜 역사 속에서 누려온 핵심 가치인 ‘진, 선, 미, 성’에 관한 강의안을 담았다.

이 책은 ‘진’에서 과학적 진리의 의미와 과학·윤리·종교의 관계를 살피고, ‘선’에서는 윤리적 가치와 양심을 고찰한다. ‘미’에서는 아름다움과 미적 체험의 의미를, ‘성’에서는 성스러움과 종교적 경험의 의미를 다룬다. 네 가치가 서로 구별되면서도 어떻게 연결되고 공명할 수 있는지를 생각하도록 이끈다.

학부 학생들의 교양과목을 위한 교재로 출간된 이 책은 독자의 지성적인 ‘도야(cultivation)’에 기여하고, 자신과 공동체에 가치 있는 것이 무엇인지 정립하도록 돕는 데 목적을 둔다. 나아가 이러한 가치에 대한 직접적인 체험을 통해 물질주의와 강박적인 소비주의를 넘어 내면의 삶을 더욱 풍요롭게 하는 길을 모색한다.

머리말
1장. 〈진眞〉 ‘학문적 가치’ - 과학적 진리란 무엇인가?
1. 서론
2. 과학적 진리란 무엇인가?
1) 과학의 발전단계들
2) 근대 과학혁명의 특징들
3) 현대 과학과 문명의 위기
3. 과학적 진리에 함축된 윤리성
4. 과학과 종교의 상생
5. 현대 과학과 결부된 이데올로기
1) 과학기술주의
2) 과학 중심의 환원주의
6. 결론
참고 문헌
2장. 〈선善〉 ‘윤리적 가치’ - 왜 선을 지향하는가?
1. 서론
2. 선이란 무엇인가?
1) ‘윤리적 상대주의’와의 대질
2) ‘개인의 행복’ 내지 ‘최대 다수의 공리’
3) ‘선한 의지’와 ‘도덕법칙’
4) 윤리적 가치의 목록
3. 양심에 대하여
1) ‘양심’이란 말의 ‘의미’와 ‘기원’
2) 양심의 현상학: 존 헨리 뉴먼 (John Henry Newman, 1801-1890)의 기술
4. 선의 가치에 함축된 종교성
5. 정치의 토대로서의 윤리
6. 결론
참고 문헌
3장. 〈미美〉 ‘미적 가치’ - 아름다움이란 무엇인가?
1. 서론
2. 우리 문화 안에서 미적 가치에 대한 인식
3. 서양 문화 안에서 추구한 미적 가치
1) 미적 가치 판단의 다양성
2) 미적 가치의 구성요소들
4. 미적 체험의 징표들
5. 미적 가치 추구의 의미
6. 미적 가치와 종교의 관계
7. 결론
참고 문헌
4장. 〈성聖〉 ‘종교적 가치’ - ‘성스러움’의 의미는 무엇인가?
1. 서론: ‘종교적 인간(homo religiosus)’
2. 성(聖)이란 무엇인가?
1) ‘성스러움’이란 말의 의미 2) 성스러움에 대한 경험: 종교적 경험
3) 신비체험
3. 종교적인 감정과 열매
1) 종교적인 감정
2) 성인다움의 열매들
4. 종교인의 자기비판의식
5. 한국의 종교문화에 대한 비판적 성찰
6. ‘자연주의적인 종교이해’ 대 ‘종교의 자율성’
1) 자연주의적인 종교이해
2) ‘경험’과 ‘해석’의 문제
3) 종교의 ‘자율성’과 ‘비자족성’
7. 결론
참고 문헌
맺음말